Cum se scrie un contur al lecției

Fiecare profesor ar trebui să elaboreze un plan de lecție, care să reflecte conținutul materialului, etapele lecției, temele pentru acasă. Conținutul planului de lecție depinde de subiectul predat, de tipul lecției, dar principiile de bază pentru întocmirea unui astfel de plan sunt aceleași pentru toate disciplinele.

Manual de instrucțiuni

1

Identificați subiectul principal al lecției. De obicei, subiectul urmează din planul tematic și din programa pentru un anumit subiect.

2

Indicați tipul de lecție: o lecție în familiarizarea cu informații noi sau o lecție în consolidarea materialului pe care l-ați învățat, o lecție combinată, re-compilare, lecție de control și altele.

3

Schițează obiectivele lecției viitoare. O lecție ideală are un set de obiective: educaționale (dobândirea de noi cunoștințe, aprofundarea cunoștințelor dobândite anterior, consolidarea teoriei cu exerciții practice); în curs de dezvoltare (profesorul încearcă să dezvolte gândirea, observația, imaginația creatoare etc.) și educațional (educația estetică, morală, dezvoltarea independenței, dragostea de muncă etc.).

4

În continuare, identificați obiectivele lecției, adică ce intenționați să faceți pentru a atinge obiectivele de mai sus.

5

Indicați materialul și echipamentul tehnic de care dvs. și studenții veți avea nevoie în lecție. Aceasta include carduri de atribuire, toate ajutoarele vizuale, ilustrații, videoclipuri, programe de calculator, afișe și alte materiale suplimentare.

6

Descrieți cursul lecției: ce metode și tehnici veți utiliza în predare, ce este necesar elevilor. Aceasta este partea cea mai substanțială și cea mai voluminoasă a planului tău. Luați în considerare cum să conectați începutul unei lecții cu materialul deja învățat, să înființați o clasă pentru muncă și să interesați elevii. Luați cea mai mare parte a lecției la studiul noilor concepte și metode de acțiune, la informații teoretice, susținute de exemple. În continuare, descrieți cum intenționați să formați abilități, să organizați feedback cu studenții, indicați tipurile de control presupuse. După aceea, indicați-vă temele. Ultimul paragraf al conținutului lecției desemnează concluziile sumare pentru a consolida simțul lecției al elevilor.

7

La sfârșitul lecției, elevii vor fi evaluați cu comentarii și notate.

Articol aferent

Cum se creează o diagramă de flux de lecții

• Educația școlară. Note de lecție
• conturarea conturului