Cum se scrie un plan pentru autoeducare
Video: Cum ne afectează hormonii, fizic şi psihic? 2024, Iulie
Autoeducarea profesorului este una dintre modalitățile de a-și îmbunătăți abilitățile profesionale. Această activitate include selecția temei pe care se va desfășura cercetarea, pregătirea unui plan și a unui program în faze de auto-dezvoltare, precum și o analiză a lucrărilor efectuate.
Manual de instrucțiuni
1
Când alegeți un subiect pentru autoeducare, încercați să vă lăsați pe o întrebare care vă este familiară și care este direct legată de activitățile dvs. practice. De obicei, subiectele auto-dezvoltării cadrelor didactice sunt discutate și adoptate la ședința unei asociații metodologice sau a unui consiliu pedagogic. După aprobarea temei de către administrația școlii, începeți să scrieți un plan individual de lucru.
2
Fiecare instituție de învățământ își dezvoltă propriile cerințe pentru pregătirea unui astfel de plan. Cu toate acestea, există puncte generale care trebuie reflectate în document. În partea introductivă a planului, indicați obiectivul (ceea ce intenționați să atingeți ca rezultat al muncii de auto-dezvoltare) și mai multe sarcini (3-5 tehnici de bază sau pași care vă vor ajuta să atingeți obiectivul). Desemnați o formă de autoeducare. Poate fi individual, de grup, de la distanță etc.
3
Apoi furnizați informații despre grupurile sau clasele pe baza cărora veți conduce studiul. Asigurați-vă că indicați forma de lucru cu elevii (individual, de grup, experimental, de lucru într-un grup cu probleme etc.). Planul de auto-dezvoltare se poate baza atât pe o singură formă de interacțiune cu elevii, cât și pe combinarea acestora. În continuare, indicați metodele și tehnicile de lucru cu grupul în cadrul implementării planului de auto-dezvoltare (empiric sau practic, creativ, de căutare a problemelor etc.).
4
În partea introductivă, scrieți rezultatul dorit al activității. Aici puteți identifica, de asemenea, riscurile care pot apărea în timpul implementării planului. Completați introducerea indicând termene specifice pentru programul de autoeducare. De regulă, se calculează pentru o perioadă de la unu la trei ani academici.
5
Partea principală a unui plan individual de auto-dezvoltare este de obicei compilată într-un tabel. Include etapele activității cu un calendar al termenilor calendaristici pentru implementarea lor; evenimente planificate într-o singură perioadă; rezultatele așteptate ale lucrării și o indicație a formularului de raport pentru fiecare etapă. Informațiile de raportare pot fi emise atât în scris (portofoliu, jurnal), cât și furnizate sub forma unui raport oral la o asociație sau conferință metodologică.
Sfaturi utile
Planul individual de lucru pentru autoeducare poate fi ajustat în timpul implementării programului în funcție de circumstanțe.