Cum se scrie o tehnică

Ați dezvoltat un sistem de clase care vă permite să rezolvați probleme educaționale care înainte de a fi fost rezolvate cu mult mai puțină eficiență sau nu au fost rezolvate deloc? Pentru ca alții să-ți poată folosi experiența în munca lor, scrie o metodologie. Evident, aveți deja evoluții metodologice care trebuie reunite. Este recomandabil ca aceste evoluții să fi fost deja testate. În acest caz, veți ști cu exactitate ce rezultate specifice, și nu ipotetice, ale acestor sau acele tehnici indicate în metodologie. De fapt, orice tehnică este o combinație de astfel de tehnici care vizează rezolvarea anumitor probleme pedagogice.

Veți avea nevoie

• Evoluții metodice

• Literatură înrudită

• Materiale vizuale

Manual de instrucțiuni

1

Realizați un plan pentru metodologie. Ar trebui să includă o parte introductivă, o defalcare pe perioade de studiu sau pe etape de activitate. Gândiți-vă care sunt evoluțiile metodologice existente în fiecare secțiune, care dintre ele au fost deja testate și care sunt cele care urmează să vină.

2

În partea introductivă, indicați ce obiective pot fi atinse folosind metodologia dvs. Obiectivele trebuie să fie pentru întregul curs, pentru fiecare perioadă de timp și pentru fiecare lecție individuală. Notează noutatea metodologiei tale și cum diferă de metodele anterioare, dacă există. Dacă nimeni nu s-a ocupat deloc de această problemă, indicați de ce ați fost interesat de acest subiect și de ce este necesară această tehnică.

3

Orice tehnică ar trebui să răspundă la două întrebări: ce trebuie făcut și cum se face. Răspunsurile la aceste întrebări ar trebui să fie dedicate tuturor părților metodologiei. Fiecare parte ar trebui să povestească despre o anumită etapă de activitate. De exemplu, în metodologia de predare pentru atragerea copiilor de vârstă preșcolară, fiecare parte spune ceea ce profesorul învață copiii pe tot parcursul anului, în fiecare trimestru, în fiecare lună și în fiecare lecție, ce lucru preliminar trebuie să fie înainte de fiecare lecție, ce materiale sunt învățați să folosească copiii în acea sau o altă etapă. În același mod, este necesar să construim orice altă metodologie.

4

La începutul fiecărei secțiuni, indicați ce obiective și obiective sunt în această etapă de lucru, ce ar trebui să știe o persoană care lucrează pe această metodă și ce ar trebui să știe deja cei cu care lucrează în conformitate cu principiile pe care le-ați propus. Indicați în general ce tehnici trebuie să utilizați în acest stadiu de lucru și de ce. Împărțiți secțiunea în capitole separate pe pași de lucru mai mici sau pe perioade de timp mai limitate. În metodologia pedagogică, de regulă, sunt prezentate și subiectele claselor individuale, care indică metodele de lucru utilizate, materiale vizuale, lucrări preliminare etc. Este indicat să dați note detaliate despre lecții și clase. Cei care vor lucra în conformitate cu metoda dvs. pot veni cu propriile subiecte, dar vor rezolva aceleași probleme, așa că au nevoie doar de un exemplu.

5

Pregătiți probe vizuale. Dacă acestea sunt materiale care sunt produse industrial, dați-le o listă generală și una separată pentru fiecare lecție. Dacă acestea sunt propriile evoluții, este necesar să atașați fotografii ale modelelor sau desenelor la metodologie. Pentru metodologia care se presupune că va fi publicată pe Internet, puteți pregăti și arhiva o prezentare pe computer pe care urmașii dvs. o vor descărca de pe site-ul dvs.

6

La sfârșitul lucrării, indicați lista de referințe.Pentru mici dezvoltări metodologice dedicate soluționării oricărei probleme specifice, acest lucru poate să nu fie necesar. Când scrieți tehnici mari, acest lucru este de dorit să faceți, deoarece, în orice caz, ați folosit lucrările predecesorilor dvs. cel puțin pentru a înțelege ce au greșit.

Sfaturi utile

La sfârșitul fiecărei secțiuni, încercați să indicați rezultatul așteptat. Dacă ați testat deja unele evoluții metodologice, puteți informa în aplicație despre experimentele și diagnosticările inițiale și finale.