Cum se efectuează un antrenament de psihologie

Nevoia pentru prima dată de a efectua o pregătire cu un psiholog școlar poate apărea în mod neașteptat, de exemplu, la cererea directorului. Un specialist novice nu este întotdeauna pregătit pentru sarcină. Iar calea de ieșire din această situație nu va fi copierea evoluțiilor altor oameni, ci pregătirea și desfășurarea propriului lor antrenament în psihologie.

Manual de instrucțiuni

1

Definiți subiectul și obiectivele antrenamentului. Formați-le din cererea care vă este dată de lider. De exemplu, reunirea unei echipe de școală sau a clasei disparate într-o echipă sau evitarea „arderii emoționale” în rândul educatorilor. Țineți cont de propriile interese fără interes personal, pregătirea poate fi plictisitoare. Faceți o listă a grupului de instruire. În mod optim, dacă intră de la 5 la 15 persoane. Planificați numărul de clase și durata acestora.

2

Formulați sarcina antrenamentului. De exemplu, pe baza primului obiectiv, sarcina poate fi de a ajuta la crearea de relații constructive și capacitatea de interacțiune. Alegeți tehnicile psihologice potrivite. Este mai bine dacă dezvoltați singur exercițiile, dar puteți folosi psihoterapie binecunoscute. Alegeți astfel de exerciții, astfel încât accentul lor să fie diferit - asupra activității fizice, verbale sau figurative. Scrieți scenariul final de formare și planificați-vă pentru diferite zile ale lecției.

3

Lucrează la tine. Succesul instruirii depinde în mod direct de cât de bine este capabil să transmită elevilor informații verbale și non-verbale. Exersați expresiile faciale, portretizând în fața surprizei oglinda, bucurie, interes, frică etc. Lucrul cu sistemul de difuzoare a mijloacelor non-verbale - timbrul vocii, ritmul vorbirii, volumul și tonul vocii. Aflați cum să evidențiați punctele cheie cu ajutorul lor. Învață să păstrezi contactul vizual cu fiecare participant sau cu subgrupuri de 3-5 persoane. Mergând la antrenament, fiți atenți la lucrurile mărunte. Aspectul trebuie să fie îngrijit și ordonat.

4

În prima lecție, formați regulile grupului. Comunicarea pe principiul „aici și acum” nu permite luarea în considerare a problemelor din trecut și viitor. Urmăriți activitatea tuturor membrilor grupului și personificarea declarațiilor - fiecare trebuie să își exprime doar opinia. Participanții la instruire ar trebui să se axeze pe stări emoționale și feedback. Pentru a face acest lucru, trebuie să restructurați comunicarea și să începeți să vorbiți adecvat despre sentimentele voastre.

5

Creați o atmosferă confidențială. Pentru a face acest lucru, anunță că comunicarea în grup se va face pe „tine” și toată lumea ar trebui să spună doar adevărul. Spuneți-le elevilor principiul confidențialității antrenamentelor, esența acestuia fiind că ceea ce se întâmplă în lecție nu este dus nicăieri și rămâne doar între participanți.

6

Termină orele de reflexie. Fiecare participant trebuie să vorbească despre ce a dobândit, învățat sau înțeles în această zi. În lecția următoare, rugați elevii să le spună ce li s-a întâmplat într-un mod nou, interesant sau amuzant. Încurajați dorința participanților de a-și îmbunătăți, analiza acțiunile, de a menține optimismul în ele.

7

În ultima lecție, avertizați participanții că merită să se abțină de la a comite acte erupții care pot apărea în urma inspirației după antrenament. Aproximativ o lună nu trebuie să vă căsătoriți, să schimbați școala sau munca, să vă mutați etc.