Cum se face un program educațional

Devine important pentru orice instituție de învățământ să dezvolte și să implementeze un program educațional, deoarece cunoștințele dobândite de copii ar trebui să fie utilizate în beneficiul dezvoltării lor și în beneficiul societății în ansamblu. Acest lucru a devenit relevant în special pentru instituțiile preșcolare, în care funcția principală a profesorului este educația, nu formarea. Cu toate acestea, în multe grădinițe, accentul pe educație este pus în primul rând, ignorând valorile educaționale.

Veți avea nevoie

Curriculumul și programul educațional, care conduce o grădiniță.

Manual de instrucțiuni

1

Tema programului educațional presupune formularea rezultatului final și mijloacele de realizare a acestuia. În funcție de amploarea programului, subiectul poate fi îngust, conceput pentru o anumită categorie de vârstă sau largă - pentru toate categoriile și vârstele copiilor. De exemplu, „Educarea competențelor culturale și igienice la copiii preșcolari mai mici prin folclor” sau „Educația calităților voinice puternice la copiii preșcolari cu ajutorul poveștilor populare”.

2

Alegerea unui subiect larg devine relevantă pentru întreaga instituție de învățământ. Profesorii rămași se pot alătura dezvoltării programului, descriind partea educațională axată pe grupa lor de vârstă. Astfel, se formează un grup de lucru, care va participa la redactarea programului.

3

Programul descrie valorile-obiective pe care profesorii le vor fi îndrumați în activitatea lor. Sistemul de valori ar trebui să fie construit ținând cont de nevoile moderne ale copiilor și ale părinților lor și să fie fundamentat științific.

4

Programul descrie în mod necesar caracteristicile copiilor pe care este proiectat programul educațional: copii supradotați sau, invers, cu retard mental, preșcolari hiperactivi sau timizi. Un scurt portret al copilului este descris cu o descriere a punctelor tari și a punctelor slabe pe care programul își propune să le corecteze și să le elimine.

5

Programul ar trebui să fie reflectat clar în program pentru a indica în ce parte a acestuia va fi implementat programul educațional: prin partea invariabilă, cea variațională sau dacă va fi creat separat o componentă a grădiniței, exclusivă și unică.

6

Originalitatea programului educațional poate fi reflectată prin specificul tehnologiilor educaționale aplicate, unde prin algoritmul pedagogic se va arăta activ cum și în ce interval de timp, programul va fi implementat.

7

Succesul programului este evaluat printr-un set de tehnici de diagnostic, valabile și fiabile, a căror listă și conținut sunt indicate în anexele la program. Descrierea indică personalul programului: cine îl va implementa și nivelul calificărilor acestora, precum și o listă de fonduri disponibile în instituția care va fi folosită: literatură, muzică și DVD-uri, tablouri, jocuri și multe altele.

Fii atent

Raportul privind eficacitatea programului educațional poate fi utilizat de către educator pentru a certifica categoria de calificare declarată.

Sfaturi utile

Când scrieți un program, este eficient să uniți mai mulți profesori pentru a reflecta în toate vârstele preșcolarilor: grupuri mai tinere, medii, seniori. Fiecare element al programului poate fi discutat împreună, respectând logica procesului educațional în conformitate cu dinamica vârstei copiilor.