Care este forma de corespondență de studiu la universități: caracteristici, pro și contra

Studiile de corespondență sunt foarte populare în rândul celor care doresc să obțină o educație superioară, dar în același timp nu pot acorda tot timpul lor de studii. Mai mult, nu toți solicitanții își imaginează cum este organizat procesul de învățare la distanță, cât timp vor studia și ce fel de diplomă vor primi după absolvirea universității.

Mod de studiu în absență: trăsături ale organizării procesului educațional

Studierea la departamentul de corespondență a universității implică faptul că majoritatea studenților lucrează pe cont propriu, iar profesorii, în esență, doar „îi direcționează” și controlează rezultatele. Studenții apar la universitate doar în timpul sesiunilor, iar numărul de ore pe care le are este foarte mic.

Dar acest lucru nu înseamnă că puteți studia doar în timpul sesiunilor: în timpul semestrului, studenții cu fracțiune de normă trebuie să facă și să depună în mod independent profesorilor din toate disciplinele - control, eseuri, cercetare independentă și așa mai departe. O dată pe an (cel mai adesea din cel de-al doilea an) se predă și o hârtie de termen. Cel mai adesea este necesar să lucrați la ea complet independent.

În cazul în care elevul nu a trecut munca la timp, este posibil să nu i se permită să ia examene. Cerințele pentru muncă depind în primul rând de profesor - cineva le ia „pentru spectacol” (mai ales când vine vorba de subiecte generale), iar cineva caută muncă serioasă de la studenți pentru a studia subiectul. În acest caz, munca poate fi voluminoasă și consumă mult timp, iar implementarea lor va necesita mai mult de o zi.

Formal, lucrarea trebuie depusă în conformitate cu programa școlară pe tot parcursul semestrului. Acestea sunt predate biroului decanului, departamentului, trimise la e-mailul profesorului - formularul poate fi stabilit atât de universitate, cât și de profesorul însuși. Cu toate acestea, elevii externi fac destul de des „concesii” și li se permite să aducă lucrări direct la sesiune.

În unele universități, învățarea la distanță este organizată folosind tehnologia la distanță. În acest caz, o parte a procesului educațional merge pe Internet. Formularele pot fi foarte diferite - trimiterea lucrărilor prin conturi personale pe site-ul universității, compensări sub formă de testare electronică, conferințe cu un profesor pe Skype și așa mai departe.

Programul de învățare la distanță prevede trecerea practicii (cel puțin licențiat). Studenții care lucrează la un profil trec adesea la locul lor de muncă.

În ultimul an, studenții de corespondență, precum studenții altor forme de studiu, trec examene de stat, scriu și apără o diplomă.

Ce este o sesiune de instalare

Sesiunea de instalare se desfășoară pentru studenții din anul I la începutul instruirii (de obicei în septembrie sau octombrie). Poate fi denumită „orientare” - nu se fac examene sau teste în acest moment, elevii se cunosc, cu profesori, cu subiecte pe care le vor studia în primul semestru. De asemenea, în acest moment, sunt soluționate o serie de probleme administrative - cum ar fi eliberarea de evidență a studenților; înregistrarea în biblioteca universității și obținerea de manuale; alegerea sau numirea șefului ș.a.

În timpul sesiunilor de instalare, se țin prelegeri și ateliere la toate subiectele care urmează să fie susținute în sesiunea de iarnă. Clasele pentru fiecare curs încep de obicei cu o introducere organizațională, în timpul căreia profesorul:

• vorbește despre forma în care va fi luat examenul sau testul;
• Explica ce teste sau eseuri vor trebui făcute și trecute pe parcursul semestrului;
• oferă o listă de subiecte care vor trebui stăpânite și întrebări pentru examen;
• cunoașterea literaturii de bază și suplimentare a unui curs;
• stipulează cum și în ce formă îl puteți contacta pentru a primi sfaturi în caz de întrebări.

Mulți studenți în corespondență consideră că prelegerile de instalare sunt opționale (mai ales că de obicei nu există „sancțiuni” pentru lipsa acestora). Dar este mai bine să nu săriți. În aceste clase, profesorii de regulă fac destul de clar ce nivel de cerințe vor fi prezentate testelor și răspunsurilor la examen, se concentrează pe întrebările importante pentru curs etc. Și cunoașterea tuturor acestor subtilități va economisi timp în pregătire.

Durata sesiunii de instalare este de obicei una până la două săptămâni.

Când și cum se desfășoară sesiunile de studenți externi

Ședințele elevilor prin corespondență, precum studenții altor forme de studiu, au loc de obicei de două ori pe an. De obicei, aceasta este o sesiune de iarnă și de vară. Datele specifice sunt stabilite de universitate și pot varia în diferite instituții de învățământ. Dar cel mai adesea, studenții corespondenți sunt colectați pentru studiu în ianuarie și iunie, în același timp în care au loc ședințele cu studenții cu normă întreagă. Pentru o universitate, acest lucru este cel mai convenabil. La urma urmei, prezența studenților cu normă întreagă la sesiune înseamnă că aceștia apar la universitate doar în zilele examenelor și vin la consultări. În consecință, sălile de clasă sunt eliberate, iar profesorii au timp să lucreze strâns cu elevii corespondenți.

Durata medie a unei sesiuni în corespondență este de 3 săptămâni, la cursurile de seniori - până la patru. Cert este că, în condițiile legii, studenții care lucrează cu fracțiune de normă au dreptul la concedii plătite de studiu pe durata sesiunii, în timp ce pentru studenții de 1-2 ani durata lor nu este mai mare de 40 de zile pe an calendaristic, pentru studenții mai mari „cota” crește la 50 de zile. În consecință, universitățile trebuie să se încadreze în acest cadru.

Sesiunea la studenții externi are loc foarte intens. Include:

• prelegeri și consultări pe subiecte studiate în semestrul trecut;
• promovarea examenelor și testelor;
• clase de instalare la subiecte care urmează să fie luate în sesiunea următoare.

Programul este de obicei foarte strâns. Trecerea, de exemplu, a trei examene pe săptămână nu este neobișnuită, în timp ce nu există zile libere pentru auto-studiu în program, iar orele pot fi setate și pentru weekend. Prin urmare, cei obișnuiți să amâne pregătirea pentru noaptea trecută vor avea greutăți: când examenele și testele sunt trecute practic fără întreruperi, nu va mai exista posibilitatea să se culce după teste.

Câți ani studiază în corespondență

În comparație cu studenții cu normă întreagă, studenții cu fracțiune de normă, desigur, dedică mai puțin timp studiilor - iar programa școlară ține cont de acest lucru. Prin urmare, ritmul de stăpânire a programului de învățământ superior pentru studenții externi este mai mic, iar durata formării este mai lungă. De regulă, cinci ani sunt alocați studenților de corespondență pentru programul de licență, pe care „jurnalele” îl conduc de patru ani. În același timp, cei care studiază pe baza unei școli tehnice specializate și au deja cunoștințe, în unele cazuri, pot studia în cadrul programului accelerat și pot „termina” cu un an mai devreme.

În cadrul celui de-al doilea învățământ superior, materiile deja terminate la prima universitate sunt citite - prin urmare, astfel de studenți își pot scurta adesea studiile cu un an și, în unele cazuri, chiar cu doi. Astfel, la primirea celui de-al doilea învățământ superior în absență, durata pregătirii poate fi de la 3 la 5 ani.

Taxe de școlarizare pentru cursuri de corespondență

Studenții de corespondență se află în pereții universității numai în perioadele sesiunii și lucrează în principal pe cont propriu - respectiv, iar „costul” pregătirii lor este mult mai mic. Prin urmare, costul pregătirii este mult mai mic - de obicei studenții cu jumătate de normă plătesc de 2-3 ori mai puțin pe semestru decât studenții cu normă întreagă.

Puteți afla cât costă educația la distanță la universitatea aleasă, apelând la biroul de admitere sau în secțiunea pentru solicitanții de pe site-ul web al universității.

Este posibil să studiezi în absență gratuit

Este posibilă o educație superioară în absență, în baza bugetului - conform acelorași reguli ca în departamentele cu normă întreagă sau cu normă parțială. Doar cei care nu și-au exercitat încă dreptul de a primi un „turn” cu cheltuieli de stat pot solicita locuri libere. Adică persoane care absolvă prima dată sau au studiat anterior pe bază de contract.

În ciuda acestui fapt, este destul de dificil să introduceți bugetul în absentia. Doar pentru că majoritatea locurilor bugetare din universitățile țării sunt studenți cu normă întreagă, iar studenții din anul doi se află pe locul doi. Și chiar și în universitățile mari de stat, bugetul stabilit pentru cursurile de corespondență poate fi minim - sau absent cu totul. Și este departe de a fi întotdeauna posibil să găsești un loc unde să se instruiască pe baza bugetară în specialitatea necesară. Și chiar dacă reușește, concurența pentru câteva locuri libere poate fi foarte mare.

Este posibil să studiați în absență după clasa a 11-a

Pentru studiile de corespondență nu există restricții - prima educație superioară poate fi obținută sub orice formă și toți absolvenții cu un certificat de studii secundare complete (sau o diplomă sau diplomă de școală tehnică) pot solicita corespondență. În epoca URSS, a fost posibilă înscrierea în „absenteism” numai dacă unul avea un loc oficial de muncă, dar acum acest lucru nu este obligatoriu. Ceea ce face un student în afara zidurilor universității este propria sa afacere.

Cu toate acestea, candidații pentru studenții cu timp parțial după clasa a XI-a nu se simt întotdeauna confortabil: după școală, cu supravegherea constantă, este destul de dificil de studiat într-o formă care implică organizarea independentă a procesului educațional. În plus, cei mai mulți colegi de clasă sunt susceptibili de a fi semnificativ mai în vârstă și mai experimentați.

Care sunt avantajele unui student care lucrează part-time?

Lista prestațiilor pe care angajatorul este obligat să le ofere studenților cu fracțiune de normă este enumerată la articolul 173 din Codul muncii și este destul de vastă. Acesta este:

• concediu de studiu plătit pe durata ședințelor (40 de zile pe an pentru 1-2 cursuri, 50 de zile începând cu al treilea an);

• concediu plătit până la 4 luni pentru pregătirea certificării finale (trecerea examenelor de stat și protejarea unei diplome);

• o dată pe an școlar - plata de către angajator a călătoriei la locul de studiu și înapoi;
• în ultimul an - o săptămână de lucru redusă cu 7 ore, iar timpul scutit de la muncă este plătit la jumătate.

Toate beneficiile statutare sunt furnizate numai dacă universitatea are acreditare de stat, iar studentul stăpânește cu succes programul (adică nu are „cozi”).

Cu toate acestea, în practică, studenții extramurari folosesc rareori beneficiile forței de muncă în totalitate, deoarece acest lucru le reduce competitivitatea pe piața muncii. Singura excepție sunt situațiile în care angajatorul însuși i-a trimis să studieze, care este interesat de această persoană și este gata să facă față inconvenientelor cauzate de absența unui angajat la locul de muncă destul de mult timp.

Ce diplomă se eliberează după corespondență

În ciuda faptului că mulți sunt siguri că este imposibil de obținut cunoștințe complete in absentia, acest mod de obținere a cunoștințelor este absolut legal și „deplin”. Studenții de corespondență care au stăpânit cu succes curriculum-ul primesc aceeași diplomă de învățământ superior ca toți ceilalți studenți. În același timp , forma de pregătire nu este indicată în diploma în sine - aceste informații, cu acordul studentului, sunt introduse doar în insert. Cu o astfel de diplomă, puteți ocupa posturi care necesită un nivel adecvat de calificare; intra in magistratura pentru orice forma de instruire; pentru a intra în a doua mai mare și așa mai departe.

Studenții de corespondență au, de asemenea, dreptul de a primi o diplomă roșie, dar în practică acest lucru se întâmplă destul de rar. Doar pentru că, cu toate acestea, majoritatea combină studiile cu munca cu normă întreagă și într-o astfel de situație este dificil să demonstrezi doar cunoștințe excelente timp de cinci ani consecutivi.