Cum se scrie o observație după natură

Cum se scrie o observație după natură
Cum se scrie o observație după natură

Video: Muruz Rodica Științe cl 2 Ciclul de viață ale plantelor și animalelor 2024, Iulie

Video: Muruz Rodica Științe cl 2 Ciclul de viață ale plantelor și animalelor 2024, Iulie
Anonim

Sarcinile pentru descrierea naturii, fenomenelor meteorologice și a lumii sunt foarte importante pentru dezvoltarea copilului. Își extind orizonturile, formează observația la copii, atenția, capacitatea de a generaliza și de a trage concluzii.

Manual de instrucțiuni

1

Observarea este una dintre principalele metode de studiu a disciplinelor naturale. În școala elementară, sarcinile pentru descrierea naturii ar trebui să fie accesibile pentru înțelegerea copilului, în timp ce sunt de natură științifică.

2

Pentru sarcina de a descrie natura, de obicei este aleasă o plantă, un animal, o pasăre, pe care elevul o întâlnește în drum spre casă sau la școală, crescând sau trăind în apropierea casei și este invitată să le observe pentru o anumită perioadă de timp, înregistrând schimbările care apar cu ele în diferite perioade ale anului.

3

Pentru a simplifica sarcina pentru copil și a-l orienta mai clar, este necesar să se întocmească și să se propună un plan conform căruia este necesar să se respecte obiectul selectat. De exemplu:

1) Cum se schimbă alimentația păsărilor odată cu apariția iernii?

2) Cum afectează schimbarea anotimpurilor creșterea și reproducerea lor?

3) Pasărea-mamă își protejează puii de ploaie și frig? Dacă da, cum o face?

4) Pasărea-mamă are un „limbaj special” pentru „a vorbi” cu puiul? Și așa mai departe.

4

O astfel de observație trebuie efectuată pe o perioadă lungă de timp. Copilul trebuie să stabilească toate trăsăturile și caracteristicile observate într-un caiet separat. Rezultatul muncii studentului trebuie să fie o observație eseu bazată pe faptele primite, cu o concluzie logică obligatorie.

5

În clasele I și II, elevii sunt încurajați să păstreze jurnale de observare a naturii, în care vremea este înregistrată zi de zi și se notează fenomenele asociate acesteia. În astfel de jurnale, care sunt de obicei emise în albume de desen, se realizează schițe, sunt desenate diagrame și tabele, sunt selectate versiuni, proverbe și ziceri, precum și semne populare consacrate naturii și lumii din jur.

6

În clasa a treia, copiii sunt deja capabili să rezolve probleme mai complexe. Ei sunt invitați să observe și să scrie o poveste despre un anumit fenomen sau animal (pasăre). Un copil este capabil să creeze o viziune holistică a unei viețuitoare și să descrie în detaliu aspectul, obiceiurile și comportamentul acesteia; sau vorbim despre fenomene naturale și meteorologice (curcubeu, ploaie, procesul de apariție și căderea frunzelor pe copaci).

7

Lucrările scrise se pot face și în urma unor excursii în parcul orașului, grădină botanică, pădure, rezervație naturală sau expoziție de plante exotice.

Sfaturi utile

Un jurnal de observare a naturii trebuie completat zilnic în același timp. Aceasta disciplină și promovează o precizie mai mare a cercetării.

Este foarte util să citiți cărți pe teme conexe cu copilul dvs. înainte de a începe să observați natura. De exemplu, despre obiceiurile animalelor de companie sau ale păsărilor.

  • Materiale de știință naturală
  • observarea în natură