Cum să faci o lecție interesantă

Copilul își petrece cea mai mare parte a timpului la școală, toate amintirile sale cele mai bune (uneori nu cele mai bune) sunt asociate școlii. Cum să vă asigurați că în viața viitoare elevul nu numai că a aplicat cunoștințele, abilitățile dobândite odată, dar le-a asociat și cu lecții școlare interesante?

Veți avea nevoie

• - computer;

• - un proiector;

• - tablă interactivă;

• - mese;

• - ilustrații;

Manual de instrucțiuni

1

Dacă lecția va fi interesantă pentru copii, fie că vor să participe activ la ea, depinde cât de bine a gândit profesorul la fiecare detaliu al lecției. Când organizați o lecție, trebuie să vă bazați pe scopul acesteia. Definiți clar ce ar trebui să îndeplinească elevul din lecție, ce sarcină le va rezolva: dacă va fi un studiu al materialului nou sau o lecție de repetare, generalizare și sistematizare a cunoștințelor, o lecție de control.

2

Atingerea obiectivului va depinde direct de motivația elevilor. Prin urmare, faceți toate eforturile pentru ca studenții să aibă o dorință de a ști despre ce le spuneți. Folosește-ți activ creativitatea, o varietate de metode, tehnici și instrumente de învățare.

3

Selectați un formular de lecție. Este determinat în conformitate cu obiectivele sale și vârsta studenților.

Formele lecției sunt foarte diverse, fiecare cadru didactic aduce ceva al său. Lecțiile pentru învățarea materialelor noi pot fi sub formă de călătorie, aventură, lecție-basm, lecție-surpriză etc. Pentru o vârstă mai mare, aceasta poate fi o prezentare, inclusiv una pregătită chiar de studenți. Lecția de consolidare materială poate fi organizată sub forma unui concurs, turneu. Poate fi atât în ​​cadrul unei clase, cât și mai multe clase de paralele. De asemenea, puteți organiza o excursie, o excursie. Acest lucru va contribui nu numai la manifestarea interesului elevilor pentru lecție, ci și la mobilizarea clasei. Lecția de control poate fi organizată sub forma unei olimpiade, a unui test. O lecție în aplicarea cunoștințelor poate fi organizată ca lecție-reportaj, lecție-instanță, licitație, lecție-studiu. Pentru o lecție combinată, se desfășoară sub forma unui atelier, seminar, consultare. Seminarii și lecțiile de cooperare de diferite vârste sunt de asemenea utile. Dar trebuie amintit că astfel de lecții ar trebui să fie ținute în sistem, dar nu în fiecare zi. În primul rând, elevii vor trebui să se pregătească și, în al doilea rând, vor ști că se vor aștepta din nou nu doar la o lecție interesantă, ci și la o vacanță. Acest lucru ridică autoritatea profesorului în ochii studenților. Calculator, proiector, tablă interactivă, tabele, ilustrații - utilizarea corectă și adecvată a acestui lucru vă va decora doar lecția.

4

Pe baza scopului și formei lecției, selectați metode și tehnici de predare. Acestea sunt clasificate pe diverse motive și pot fi: metodă verbală, vizuală, practică, explicativă și ilustrativă, metodă de reproducere, metodă de enunțare a problemelor, căutare parțială sau euristică, metodă, metodă de cercetare etc. O importanță deosebită pentru dezvoltarea interesului cognitiv al școlarilor sunt metodele de învățare problematică, deoarece ei sunt cei mai capabili să activeze elevii în lecție. Întrebarea problemei, sarcina problemei, situația problemei etc. - Toate acestea vă permit să faceți orice lecție interesantă, datorită faptului că copiii înșiși participă la căutarea unui răspuns. Cu metoda de căutare parțială, căutării independente a studenților li se acordă o importanță mai mare decât în ​​cazul metodei problematice. Profesorul îi îndrumă doar pe elevi în acțiunile lor. Metoda de cercetare este mai dificilă pentru organizarea cadrelor didactice și pentru finalizarea studenților. Profesorul creează doar o situație problemă, iar elevii, pentru a o rezolva, trebuie să vadă problema, să identifice modalitățile de rezolvare a acesteia și să găsească răspunsul.

5

Utilizarea diferitelor metode de predare ajută la creșterea interesului cognitiv al elevilor, iar acest lucru este legat indisolubil de cea mai bună asimilare a materialului studiat, dezvoltarea abilităților lor creative, atenției, memoriei și gândirii. Elevul va fi fericit să participe la lecțiile dvs., știind că sunt întotdeauna interesante.

Fii atent

Asigurați-vă că vă referiți la experiența studenților, acest lucru îi va ajuta să se simtă ca o parte a materialului studiat și nu doar un ascultător.

Lăsați elevul să își exprime opinia. Aceasta înseamnă că el reflectă asupra materialului, îl asimilează.

Nu toți copiii se grăbesc să răspundă la lecție. Poate că sunt doar timizi. Aflați ce sunt acești studenți interesați și încercați să stabiliți un contact cu ei prin hobby-urile lor. Vor avea încredere în tine, ceea ce înseamnă că vor începe să vorbească în clasă. De asemenea, puteți oferi acestor copii sarcini individuale.

Sfaturi utile

Tot ceea ce este scris sau postat pe tablă trebuie utilizat în lecție.

Toate intrările, ilustrațiile inutile ar trebui eliminate din tablă după utilizarea lor.

Vizibilitatea trebuie să fie scrisă într-un font clar și să aibă un aspect estetic.

Articol aferent

Ce este o cameră de documente

lecție interesantă