Cum se face o descriere a clasei

Fiecare profesor de clasă a elaborat de mai multe ori un plan de lucru educațional cu clasa, una dintre componentele acesteia fiind secțiunea „Caracteristicile clasei”. Ce ar trebui să se țină seama la întocmirea caracteristicilor corpului studentului? Cum să o alcătuiesc?

Manual de instrucțiuni

1

Faceți o listă a clasei, indicând, de asemenea, unde locuiesc copiii și numerele de contact. câți studenți sunt în colectiv, câți sunt băieți și fete. În continuare, notați vârsta copiilor. De exemplu:

Anul nașterii 2001 - 18 studenți

Anul nașterii - 10 studenți

Anul nașterii 2003 - 2 elevi.

2

Indicați numărul familiilor întregi și monoparentale, precum și prezența familiilor disfuncționale.Dacă există familii mari, scrieți. Toate datele ar trebui să fie specifice, cu nume. De exemplu:

familii mari - 2 (Sidorov - 3 copii, Morozovs - 4 copii) Dacă există familii în care părinții sunt cu dizabilități, introduceți și în descriere.

3

Dacă în clasă există studenți recent sosiți, trebuie să descrieți cum a mers adaptarea.

4

În următoarea etapă de elaborare a caracteristicilor, este necesar să se analizeze sănătatea psihofizică a studenților, se indică rezultatele examenului medical, numărul de studenți incluși în grupul principal, pregătitor sau special de sănătate. Rețineți recomandările medicilor. De exemplu:

Ivanov Sergey - un grup special, miopia, a recomandat primul birou al rândului de mijloc.

5

Dacă există copii cu dizabilități în clasă, asigurați-vă că includeți acest lucru în descriere.Scrieți datele acestor copii, diagnosticul, recomandările medicilor. Indicați, de asemenea, unde studiază fiecare copil: este la școală acasă sau studiază la școală. Descrieți observațiile dvs. despre relația copilului bolnav cu părinții și personalul școlar.. Realizați o analiză a corelației stării de sănătate a unui copil cu dizabilități cu rezultatele de învățare obținute.

6

Descrieți cunoștințele și abilitățile elevilor: - câți elevi excelenți, studenți buni, indiferent dacă există studenți săraci; - numărul de copii angajați în cercuri (indicând numele cercului, secțiune). Acest lucru poate fi realizat folosind un sistem de cinci puncte. Indicați dacă toți elevii au misiuni permanente în clasă.

7

Reflectă în descriere cât de prietenoasă este echipa, dacă există microgrupuri, prin ce interese sunt formate, dacă există un lider, cum se dezvoltă relațiile cu alte clase.

8

Descrieți familiile elevilor. Rețineți vârsta medie a părinților. De exemplu: 25-30 ani - 10 persoane

30-35 de ani - 18 persoane

35-40 ani - 12 persoane reflectă compoziția socială. De exemplu: inteligență - 9 persoane

muncitori - 20 de persoane

pensionari - 1 persoană. Indicați educația părinților. De exemplu: mai mare - 8 persoane

secundar de bază - 12 persoane

tehnică secundară - 10 persoane Înregistrați relația părinților cu școala. Enumerați numele părinților care sunt membri ai comitetului părinților.